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“手拉手”共备思政课——马院(筹)思政教研室开展本学期第七次集体备课
2020-12-18 思政教研部  审核人:   (点击: )

马院(筹)思政教研室集思广益、博采众长,通过集体备课的方式不断探索思政课有效的教学方法,提升教学质量,更新教学资源库。12月16日下午,教研室举行了本学期第七次线上集体备课。本次集体备课主讲人为高梅梅、胡道明老师,全体专兼职思政课教师参加集体备课。

本次集体备课的主题是《尊法学法守法用法》。高梅梅老师首先对本章的教学内容、教学重难点、教学方法进行了梳理,然后结合教材知识点、学生关注点、教学结合点分享了自己的教学设计思路和教学案例。高老师采用问题导向的教学方法提炼了每节教学的主要内容,如“我为什么需要法律?”、“道德与法律为何会发生冲突?冲突如何化解?”、“为何需要依法治国与以德治国相统一?”、“维权一定是天经地义的吗?”、“权利受到侵害时应该怎么办?”,运用案例分析的方法阐释了教材相关重要知识点,如“公民如何养成法治思维”、“如何行使公民权利履行公民义务”等。胡道明老师为大家介绍了《民法典》的编撰情况和《民法典》作为中国首部法典的重要意义,并建议把常用的民法知识作为《基础》课法律部分教学的必要补充。最后,老师们对本章教学的相关内容进行了积极的讨论和交流。

习近平总书记在全国思政课教师座谈会上指出,“国内外形势、党和国家工作任务发展变化较快,思政课教学内容要跟上时代,只有不断备课、常讲常新才能取得较好教学效果。”思政课教学涉及多学科多领域,涉及世情、国情、党情、民情,持续不断的开展集体备课是激活思政课堂,拓展教学视野、更新教学内容、创新教学方法的重要途径。教研室将会持续深入推进集体备课制度建设,不断创新集体备课的思路和方式,打造思政教师的线上线下教学交流互鉴平台,努力践行思政课教学的“八个统一”、“六个要”标准。(撰稿:思政教研室 高梅梅 胡道明 审稿:陈的华 核稿、编辑:姜楠)

二〇二〇年十二月十七日

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